http://www.laneige.com/product/detail.jsp?prdtCd=214118003
domingo, 23 de diciembre de 2012
Cremas, serum y suecos
http://www.laneige.com/product/detail.jsp?prdtCd=214118003
Resumen clase 12月17, 19日
1. Practicar los contenidos gramaticales de esta unidad con un juego de ahorcado.
2. Introducir y practicar una conversación de comprar ropa en una tienda:
adj+ （一）点儿 - más....
便宜点儿 más barato
小一点儿 más pequeño
3. Hacer un mini teatro de una compra en una tienda.
4. Juego de ahorcado para hacer un repaso
Deberes:
1. Hacer un catálogo con imágenes de una tienda imaginaria y con los precios puestos. Puede ser como queráis y podéis vender lo que queráis. Imaginad que tenéis una tienda, y queréis hacer un catálogo. Puede ser a mano o a ordeandor. (es importante porque a la vuelta, lo vamos a usar en clase)
2. Ejercicios del cuaderno de ejercicios de la lección 13 (si no lo habéis entregado todavía.)
2. Introducir y practicar una conversación de comprar ropa en una tienda:
adj+ （一）点儿 - más....
便宜点儿 más barato
小一点儿 más pequeño
3. Hacer un mini teatro de una compra en una tienda.
4. Juego de ahorcado para hacer un repaso
1. Hacer un catálogo con imágenes de una tienda imaginaria y con los precios puestos. Puede ser como queráis y podéis vender lo que queráis. Imaginad que tenéis una tienda, y queréis hacer un catálogo. Puede ser a mano o a ordeandor. (es importante porque a la vuelta, lo vamos a usar en clase)
2. Ejercicios del cuaderno de ejercicios de la lección 13 (si no lo habéis entregado todavía.)
domingo, 16 de diciembre de 2012
Resumen clase 12月15日
1. Practicar los caracteres de la lección con un juego de tarjetas.
2. Leer ofertas de supermercados y leer las situaciones de tres frases y hablan en pareja para decidir a dónde deben ir a comprar.
2. Leer ofertas de supermercados y leer las situaciones de tres frases y hablan en pareja para decidir a dónde deben ir a comprar.
3. Introducir adjetivos con un ejercicio de comprensión lectora.
4. Escuchar una audición para repasar el uso de los adjetivos:
- adjetivos como predicado: 我很好。para hacer preguntas: 你怎么样？ 你好吗？ 你好不好（ver unidad 1）
5. Practicar los adjetivos con varias actividades.
Deberes:
caracteres de los adjetivos de las plantillas de la unidad 1
Hacer un catálogo con imágenes de una tienda imaginaria y con los precios puestos. Puede ser como queráis y podéis vender lo que queráis. Imaginad que tenéis una tienda, y queréis hacer un catálogo. Puede ser a mano o a ordeandor. (es importante porque a la vuelta, lo vamos a usar en clase)
4. Escuchar una audición para repasar el uso de los adjetivos:
- adjetivos como predicado: 我很好。para hacer preguntas: 你怎么样？ 你好吗？ 你好不好（ver unidad 1）
5. Practicar los adjetivos con varias actividades.
Deberes:
caracteres de los adjetivos de las plantillas de la unidad 1
Hacer un catálogo con imágenes de una tienda imaginaria y con los precios puestos. Puede ser como queráis y podéis vender lo que queráis. Imaginad que tenéis una tienda, y queréis hacer un catálogo. Puede ser a mano o a ordeandor. (es importante porque a la vuelta, lo vamos a usar en clase)
Resumen de clase 12月10,12日
1. Ejercicio de radicales.
2. Actividad repasar los caracteres de la lección 13.
3. Introducir adjetivos con un ejercicio de comprensión lectora.
4. Escuchar una audición para repasar el uso de los adjetivos:
- adjetivos como predicado: 我很好。para hacer preguntas: 你怎么样？ 你好吗？ 你好不好（ver unidad 1）
5. Practicar los adjetivos con varias actividades.
Deberes: caracteres de los adjetivos de las plantillas de la unidad 1
2. Actividad repasar los caracteres de la lección 13.
3. Introducir adjetivos con un ejercicio de comprensión lectora.
4. Escuchar una audición para repasar el uso de los adjetivos:
- adjetivos como predicado: 我很好。para hacer preguntas: 你怎么样？ 你好吗？ 你好不好（ver unidad 1）
5. Practicar los adjetivos con varias actividades.
Deberes: caracteres de los adjetivos de las plantillas de la unidad 1
miércoles, 5 de diciembre de 2012
Resumen de clase 12月4日, 6日
1. Escribir un recado para un compañero imaginario para que vaya a comprar.
2. Practicar estructuras para preguntar por el color y marca
这是什么颜色的？
这是什么牌子的？
3.Leer unas frases para deducir qué productos tienen unas marcas chinas famosas.
Leer unas frases para decidir a qué lugar hay que ir con marcas internacionales.
4. Leer unas promociones de supermercados y elegir a qué súper hay que ir en algunas ocasiones.
5. Introducir adjetivos básicos (ver unidad 1)
Deberes:
Ejercicios del cuaderno de ejercicios (ver el resumen anterior.)
El miércoles que viene haremos el ejercicio de radicales y la actividad de caracteres.
zhōumò kuàilè
周末快乐 Buen fin de semana!
2. Practicar estructuras para preguntar por el color y marca
这是什么颜色的？
这是什么牌子的？
3.Leer unas frases para deducir qué productos tienen unas marcas chinas famosas.
Leer unas frases para decidir a qué lugar hay que ir con marcas internacionales.
4. Leer unas promociones de supermercados y elegir a qué súper hay que ir en algunas ocasiones.
5. Introducir adjetivos básicos (ver unidad 1)
Deberes:
Ejercicios del cuaderno de ejercicios (ver el resumen anterior.)
El miércoles que viene haremos el ejercicio de radicales y la actividad de caracteres.
zhōumò kuàilè
周末快乐 Buen fin de semana!
sábado, 1 de diciembre de 2012
Resumen clase 12月1日
1. hacer el juego de cartas de los clasificadores.
2. Escuchar una audición y apuntar los precios que aparecen.
3. Leer las conversaciones de compras juntos.
4. Hacer ejercicio de sustitución con estas conversaciones cambiando los objetos (tener cuidado con cambiar los clasificadores.)
5. Hacer actividad interactiva de hacer compras en una tienda.
6. Repasar la partícula 的 y Introducir cómo preguntar por un producto que queremos comprar y practicar :
color: 这是什么颜色yánsè的？ ¿De qué color es esto? 有什么颜色的？ ¿De qué colores hay?
marca: 这是什么牌子páizi的？ 有什么牌子的？
yánsè color
páizi precio
7. Escuchar el texto de la lección 13 de chino de hoy. Leer el texto y hacer ejercicio de sustitución con el texto.
8. Hacer el ejercicio chino de hoy lección 13 ejercicio 5.
9. Leer las frases con marcas chinas y deducir de qué productos se tratan deduciendo según las frases.
Deberes:
Caracteres de la lección 13 del libro. pag. 118, 119
Ejercicios 7, 8
2. Escuchar una audición y apuntar los precios que aparecen.
3. Leer las conversaciones de compras juntos.
4. Hacer ejercicio de sustitución con estas conversaciones cambiando los objetos (tener cuidado con cambiar los clasificadores.)
5. Hacer actividad interactiva de hacer compras en una tienda.
6. Repasar la partícula 的 y Introducir cómo preguntar por un producto que queremos comprar y practicar :
color: 这是什么颜色yánsè的？ ¿De qué color es esto? 有什么颜色的？ ¿De qué colores hay?
marca: 这是什么牌子páizi的？ 有什么牌子的？
yánsè color
páizi precio
7. Escuchar el texto de la lección 13 de chino de hoy. Leer el texto y hacer ejercicio de sustitución con el texto.
8. Hacer el ejercicio chino de hoy lección 13 ejercicio 5.
9. Leer las frases con marcas chinas y deducir de qué productos se tratan deduciendo según las frases.
Deberes:
Caracteres de la lección 13 del libro. pag. 118, 119
Ejercicios 7, 8
Resumen clase 11月26, 28日
1. Ejercicio gramatical libro chino de hoy pag. 114/ejercicio 5
2. Introducir más clasificadores (ver hoja resumen de clasificadores en "Unidad 1")
3. Leer otros objetos cotidianos y hacer una ficha de bingo con estos objetos.
4. Ver radicales usuales.
Deberes: cuaderno de ejercicios lección 13. ejercicio 2, 5
2. Introducir más clasificadores (ver hoja resumen de clasificadores en "Unidad 1")
3. Leer otros objetos cotidianos y hacer una ficha de bingo con estos objetos.
4. Ver radicales usuales.
Deberes: cuaderno de ejercicios lección 13. ejercicio 2, 5
Suscribirse a:
Entradas (Atom)